יצירה וביטוי

יצירה וביטוי עצמי

לילדים בני 3 עד 5

הקורס מתמקד בהתפתחות האמנותית של הילד, שימור הפוטנציאל אמנותי, פיתוח מוטוריקה עדינה, פיתוח אינטלקטואלי בסיסי לפי שיטה ייחודית להתפתחות כוללנית של אישיות הילד, שפותחה על-ידי דר' לחינוך, מומחית לתורת התרבות דינה צ'מבולט.

הקורס מורכב ממפגשי לימוד פעם או פעמיים בשבוע לשני שיעורים:

שיעור ראשון – אמנות ויצירה, ציור, אפליקציה ועוד.

שיעור שני – משחקים אינטלקטואליים-מפתחים לפי השיטה "לחוות את איתני הטבע".

הנושאים הנלמדים בשיעורים קשורים ביניהם ומהווים המשכיות אחד של השני. בכל שיעור הילדים "חווים" את אחד מאיתני הטבע – אדמה, אוויר, מים. כך למשל, בשיעור אמנות בנושא "מים" הילדים מציירים או מפסלים, עושים אפליקציות או קולאז'ים בנושא "עולם תת-ימי" (או בכל נושא אחר בהתאם לתוכנית הלימודים הקשור באיתני המים). וכך הילדים מסגלים הבנות הקשורות באיתן טבע זה, דבר המסייע להתפתחותו האינטלקטואלית של הילד.

פרט לכך, מוצבות מטרות הקשורות בפיתוח מוטוריקה עדינה – תנועות ידיים מעוגלות, תנועות ידיים ישרות ויציבות, סנכרון תנועות, סימטריה בציורים, הבדלת צבעים, יצירת צבע תוך ערבוב שני צבעים, מילוי חלל הדף וכו'.

הילדים עובדים בחומרים שונים: גואש, פסטל, טושים, עפרונות צבעוניים, פלסטלינה, חומרים טבעיים, – במטרה לסגל אמצעי ביטוי שונים באמנות לצורך ביטוי עצמי של הילד.

בשיעור השני נערכים משחקים דידקטיים המכוונים לפיתוח הדיבור ואוצר המלים בשפה הרוסית, יצירת שרשראות לוגיות, לימוד ספירה – מספר וכמות. המחשקים נערכים על בסיס החומרים של איתן הטבע הנלמד, מיתולוגיה יוונית ואגדות עמי העולם.

 

לבני נוער בגילאים 6 עד 10

שימור ופיתוח הפוטנציאל האמנותי, סיגול כישורים בסיסיים בתחום הציור, הרישום והגרפיקה, לימוד שפות זרות והתפתחות אינטלקטואלית על-פי שיטה ייחודית להתפתחות כוללנית של אישיות הילד, שפותחה על-ידי דר' לחינוך, מומחית במדעי תרבות דינה צ'מבולט .

הקורס מורכב ממפגשי לימוד פעם או פעמיים בשבוע לארבעה שיעורים:

2 שיעורי ציור ורישום – גואש, צבעי מים, פסטל, פחם, גיר צבעוני, וכן היכרות עם שיטות עבודה עם קרמיקה, גרפיקה וזכוכית דקורטיבית.

2 שיעורים בשפות זרות: רוסית ואנגלית או צרפתית